Incentivar el compromiso, el desafío para los líderes
Hay muchas opiniones sobre cómo las organizaciones, mediante acciones y beneficios, pueden generar en sus miembros el interés y el sentimiento de querer formar parte de ellas.

Por Ernesto Fernández Machado (*)
Pero ninguna de ellas explica por qué las organizaciones y sus líderes deben readaptarse a los tiempos que corren y repensar cómo hacer para que los integrantes “se pongan la camiseta”. Contar con
centennials y millennials
en los equipos genera una cuota extra de nuevas ideas que se alinean con el contexto social a nivel mundial. Es que los más jóvenes están formateados en un idioma innovador que es el que nos piden nuestros clientes en Grupo CETA: ellos ya tienen inculcada la igualdad y la inclusión, y esto es una ventaja altamente competitiva porque la diversidad enriquece aportando múltiples perspectivas. A la hora de motivar, premios o beneficios extras pueden servir como valor agregado, pero para los
centennials
, que componen la llamada “Generación Z”, todo pasa más rápido y estas herramientas pueden no ser suficientes. Es aquí donde los líderes pueden encontrar dificultades a la hora de motivar a sus equipos y se vuelve imprescindible que las organizaciones afinen el ojo y aprendan cómo dialogar para motivar y retener los talentos. Deben articular un diálogo inteligente e interesante para hacer que quieran seguir formando parte de la organización. Algunas de las herramientas para hacerlo que sugerimos en Grupo CETA son los planes de corto plazo y cumplibles; y la validación permanente del plan de carrera. Ofrecer crecimiento profesional dentro de la organización cuando se tiene poca o nula experiencia laboral, desempeñarse en un clima de trabajo inclusivo en el que todos puedan aportar su visión de vida, ser reconocidos personal y económicamente son algunas de las acciones motivacionales que nos comparten nuestros miembros centennials en Grupo CETA. Escucharlos es la clave para que líderes y equipos se enriquezcan mutuamente.
(*) CEO de Grupo CETA.
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