Desde principios de los ´80
el Master en Administración de Empresas (o MBA, según las famosas
siglas en inglés) se ha convertido en uno de los títulos más
buscados del mundo de los negocios para acceder a los altos puestos gerenciales
de las empresas.
| Ranking europeo de escuelas de negocios |
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| Lugar | Escuela | País | Programa | Puntuación |
| 1 | Insead | Francia | MBA | 33.287 |
| 2 | London Business School | Reino Unido | Full Time MBA | 30.880 |
| 3 | IMD | Suiza | MBA | 29.705 |
| 4 | Manchester Business School | Reino Unido | Full Time MBA | 29.456 |
| 5 | Instituto de Empresa | España | International MBA | 29.395,5 |
| 6 | GSBA Zurich | Suiza | Executive Dual MBA | 28.624 |
| 7 | Cranfield School Business School | Reino Unido | Full Time MBA | 28.428,5 |
| 8 | IESE | España | Full Time MBA | 27.381 |
| 9 | Njenrods TNBS | Holanda | International MBA | 27.273 |
| 10 | WHU Koblenz | Alemania | Executive MBA | 26.771 |
| 11 | Henley Management College | Reino Unido | Full Time MBA | 26.559,5 |
| 12 | SDA Bocconi | Italia | MBA | 26.352 |
| 13 | Rotterdam School of Management | Holanda | International MBA | 25.346 |
| 14 | Wirtschaftuniversität Wien | Austria | International MBA | 24.609 |
| 15 | ISA | Francia | Full Time MBA | 24.592,5 |
| 16 | Groupe Esc Lyon | Francia | Full Time MBA | 24.515 |
| 17 | Ashridge Management College | Reino Unido | Executive MBA | 24.100 |
| 18 | U. of Cambridge, Judge Institute | Reino Unido | Full Time MBA | 23.709 |
| 19 | Esade | España | Full Time MBA | 22.464 |
| 20 | Helsinki School of Economics | Finlandia | International MBA | 18.880,5 |
| Fuente: revista Adimax, Alemania. | ||||
Esta realidad llevó a que, en los últimos años, se haya
multiplicado la cantidad de instituciones que ofrecen este título de
posgrado. Las preferidas suelen concentrarse, obviamente, en Estados Unidos
y Europa. Sin embargo, ante la oferta de cientos de escuelas de negocios ¿cuáles
son las mejores?
Este es el interrogante que se propuso responder un estudio realizado recientemente
por la revista especializada alemana Adimax y el grupo de comunicación
Cox, entre estudiantes universitarios de ese país.
Toda una sorpresa
Además de nombres mundialmente célebres, en los primeros 20 puestos
del ranking aparecen tres escuelas españolas de negocios. Se trata
de Instituto de Empresa (5º lugar), IESE tradicionalmente considerada
la mejor de España (8º puesto) y Esade (19ª posición).
El Instituto de Empresa (IE) es su-perexclusivo. Sólo tiene 56 alumnos
(70% extranjeros), el arancel total asciende a cerca de US$ 20.000 y apenas
uno de cada cinco aspirantes logra ser admitido. Para los encuestados, el encumbramiento
del IE se debe a que es una de las pocas instituciones europeas que inculcan
a sus estudiantes el espíritu de entrepreneurs, la creación
de empresas como motor del desarrollo económico. Asimismo, destacan sus
cursos de especialización, el elevado nivel de sus docentes y su permanente
contacto con el mundo empresarial.
El IESE, tiene como pieza clave competitiva su método de estudio. Sin
embargo, los estudiantes juzgan como punto negativo lo dilatado del programa:
21 meses. Demasiado, si se tiene en cuenta que normalmente un MBA dura en promedio
un año.
En cuanto a los tres primeros puestos del ranking, la encuesta destaca
al Insead francés, por su compacto programa académico, su claustro
y su durísima política de admisión; a la London Business
School, por su ubicación geográfica, su alta especialización
y sus programas de formación in-company; y al IMD suizo por el
alto grado de internacionalización de sus programas de estudio y su proyecto
final basado en hechos reales.
Para confeccionar el ranking, se van asignando puntos a los siguientes
ítems: duración del curso; programas de prácticas en empresas;
estudio de casos reales; proyecto o tesis final; especializaciones en áreas;
enseñanza presencial; realización de parte del programa en una
escuela extranjera de intercambio; cuerpo de profesores con experiencia en el
extranjero y visión empresarial; severidad del proceso de admisión;
y lealtad de la dirección de la escuela con lo que predica.