Estudiantes de Neuquén obtienen el puesto 56 en el Mundial de Robótica en Panamá
La delegación argentina, integrada por estudiantes de la EPET N.º 20 y acompañada por Educabot, participó en el FIRST Global Challenge 2025 junto a equipos de más de 190 países, en una competencia enfocada en biodiversidad y cooperación internacional.

La delegación argentina formada por
cinco estudiantes de nivel secundario de la EPET N.º 20 de Neuquén, respaldada por Educabot
, participó en el FIRST Global Challenge 2025, realizado en la ciudad de Panamá. El certamen internacional reunió a equipos provenientes de más de 190 países. Durante la competencia, centrada en la biodiversidad y la cooperación internacional, el equipo nacional se posicionó en el puesto 56 del ranking global.
El desafío propuso diseñar, programar y operar robots orientados a restaurar ecosistemas y maximizar la biodiversidad
, en sintonía con los Objetivos de Desarrollo Sostenible impulsados por la Organización de las Naciones Unidas. El formato del torneo promovió el trabajo en alianzas globales y regionales,
exigiendo a los equipos eliminar barreras, convertir obstáculos en mitigadores y distribuir “unidades de biodiversidad” en tres ecosistemas
. En los últimos instantes de cada ronda, los participantes formaron alianzas regionales para asegurar sus robots y sumar puntos adicionales, subrayando la importancia de la acción colectiva. La
selección del equipo neuquino
fue realizada
por el Gobierno de la Provincia de Neuquén, a través de Ecydense
, organismo dependiente del Ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres,
junto al Ministerio de Educación provincial
. Educabot, empresa argentina especializada en tecnología educativa, acompañó a la delegación nacional, rol que desempeña desde hace ocho años brindando preparación y apoyo a los equipos argentinos en esta competencia internacional. “Es una alegría inmensa ver a jóvenes argentinos compartir su talento y creatividad con el mundo. Cada experiencia como ésta fortalece su vocación por la ciencia y la tecnología, y demuestra el poder transformador de la educación cuando se combina con pasión y trabajo en equipo”, expresó Felipe Herrera Zoppi, cofundador de Educabot. El resultado obtenido por los estudiantes argentinos en Panamá refleja el avance en la educación tecnológica y el potencial de las nuevas generaciones en el campo de la robótica, según informó la compañía.
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