Argentina alcanza el puesto 26 en el Índice de Proficiencia en Inglés de EF Education First

EF Education First presentó la edición 2025 de su Índice de Proficiencia en Inglés (EF EPI), el estudio más extenso sobre habilidades de inglés a nivel global. En esta edición, Argentina se ubicó como el país con mejor dominio del idioma en Latinoamérica, con un puntaje de 575 y un ascenso al puesto 26 en el mundo, mejorando trece puntos respecto al año anterior.

El informe, que analizó los resultados de más de 2,2 millones de personas en 123 países, destaca que el país muestra avances sostenidos en el aprendizaje del idioma. Los grupos de 21 a 30 años superan los 600 puntos, mientras que los adultos de 31 a 40 años rondan los 580. El grupo de 18 a 20 años alcanzó 540 puntos, evidenciando una recuperación frente a años previos.

En materia de equidad de género, Argentina se diferencia de la tendencia regional, ya que las mujeres presentan desempeños iguales o superiores a los hombres, a contramano de la brecha observada en otros países de América Latina. A nivel local, Mar del Plata lidera el ranking nacional de ciudades, seguida por Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Bahía Blanca; completan las primeras posiciones Rosario y La Plata. San Juan y San Luis registraron mejoras de hasta 22 puntos.

A nivel regional, el país encabeza Latinoamérica, seguido por Honduras, ambos con nivel alto de dominio del inglés; Uruguay, Paraguay y El Salvador presentan nivel medio. Entre las capitales, Buenos Aires ocupa el puesto 23 global y es la mejor posicionada de la región.

En el plano internacional, los Países Bajos mantienen el primer lugar, seguidos por Croacia y Austria. El informe subraya que la expresión oral continúa siendo el mayor desafío global, ya que en más de la mitad de los países evaluados, hablar es la habilidad más débil.

“Gracias a la tecnología avanzada de Efekta, hoy podemos evaluar no solo la comprensión auditiva y lectora, sino también qué tan bien las personas se expresan al hablar y escribir —habilidades fundamentales para fomentar el entendimiento entre culturas y fronteras”, señaló Kate Bell, autora del EF EPI y directora de Evaluación de EF.

La demanda de cursos de inglés y la inversión en competencias lingüísticas se mantienen altas globalmente, reflejando la importancia del idioma para el desarrollo personal y profesional, según informó la compañía.