Aquí se recogen algunas reflexiones y se plantean preguntas sobre esa interdependencia en el ámbito específico de la educación. Hace ya más de treinta años que empezó a diseminarse el concepto de enseñanza asistida por ordenador (computer-aided learning). En un interesante artículo, D. Hawridge constataba en 1990 la percepción de que el ordenador habría de ser … Sigue leyendo Tecnologías educativas: ¿la revolución que nunca llega?