Paperpal supera los tres millones de usuarios y fortalece su presencia mundial en investigación académica

Paperpal, la asistente de redacción e investigación académica de inteligencia artificial desarrollada por Cactus Communications, alcanzó los tres millones de usuarios a nivel global, según se comunicó el 24 de noviembre de 2025 desde Dover, Delaware.

Este hito marca la consolidación de la plataforma en la comunidad académica, que ha triplicado su base de usuarios en los últimos dieciocho meses. El crecimiento responde a la necesidad de herramientas de inteligencia artificial confiables y al compromiso de la entidad con la ética en el desarrollo de IA.

Paperpal ofrece funciones como verificación de gramática, parafraseo, detección de plagio y resumen mediante IA, lo que permite a los usuarios ahorrar tiempo y enfocarse en sus procesos de investigación y escritura. La tecnología de la plataforma impulsa flujos de trabajo de envío para editores académicos, garantizando calidad, integridad y eficiencia.

Akhilesh Ayer, director ejecutivo de Cactus Communications, sostuvo: “Superar la marca de los tres millones de usuarios es más que un hito para Paperpal; es un testimonio de la creciente confianza en nuestra visión de empoderar a todos los académicos con una IA ética y de alto impacto que promueve la comunicación académica”. Por su parte, Nishchay Shah, director de tecnología del Grupo y vicepresidente ejecutivo de Productos e IA, destacó: “Los investigadores quieren algo más que una IA genérica; buscan aliados inteligentes y confiables que entiendan su trayectoria académica. Nosotros ofrecemos esas características”.

Los usuarios valoran la facilidad de uso, las funciones integrales y las sugerencias precisas adaptadas a cada disciplina, señalando que Paperpal ayuda a “pensar y escribir con confianza sin comprometer la calidad” y a “refinar la escritura y la gramática sin perder su estilo único”.

La plataforma continúa expandiendo su presencia entre estudiantes, investigadores e instituciones de todo el mundo, consolidándose como una herramienta esencial para la mejora de la comunicación académica.