Presentación de e-learning en la Legislatura de Buenos Aires
La firma Actívica participó junto a otras empresas del sector de un encuentro para difundir los avances en la materia y las posibilidades que brinda la incorporación de estas herramientas en la educación pública.
<p>Actívica, empresa argentina especializada en el desarrollo de <em>software</em> centrado en el <em>e-learning</em> y el entretenimiento, participó el pasado 16 de julio de la jornada sobre Tendencias en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, organizada por la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la Legislatura de la ciudad de Buenos Aires, junto a la Asociación de Entidades Educativas a Distancia y Tecnologías Educativas de la República Argentina (Edutic). <br />
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El foco del evento apuntó a mostrar las últimas tendencias en materia de <em>e-learning</em> y la tecnología digital en la educación pública y particularmente qué están haciendo las empresas argentinas en ese terreno en nuestro país y en el exterior. Otro de los ejes abordados fue la necesidad de intercambio de conocimiento y articulación entre el sector público y el privado. Del encuentro participó Victoria Morales Gorleri, presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la Legislatura, legisladores, docentes, especialistas en temas educativos y directivos de empresas de <em>e-learning</em>. <br />
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“Una de los principales tendencias que se están imponiendo en materia de <em>e-learning</em> es el juego serio. Se trata de una herramienta que hemos desarrollado para varios clientes del exterior como universidades, organismos de Gobierno y empresas, y que permite a los alumnos interactuar y aprender en entornos simulados”, explicó Javier Diez, presidente de Actívica, durante su presentación en la Legislatura.<br />
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El ejecutivo también reseñó los cambios vividos por el <em>e-learning</em> desde su aparición gracias a la expansión de Internet y la banda ancha y el desarrollo de soluciones de <em>software</em> cada vez más complejas. <br />
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El desarrollo del <em>e-learning</em> en la Argentina lleva más de 10 años y cuenta con una gran cantidad de empresas participantes en las distintas etapas de la cadena, sobre todo dirigidas al mercado corporativo y educación privada. La gran oportunidad es lograr que estas ventajas estén disponibles también por parte de la educación pública, tal cual como ocurre en otros países. <br />
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Respecto de esto, ya se han observado algunos avances que abren un abanico de posibilidades a partir de la incorporación de tecnología que ya se está dando a través del plan nacional de <em>notebooks</em> en las escuelas y del instrumentado por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires para dotar con <em>netbooks</em> a los alumnos.</p>
