Cursos especiales para mujeres ejecutivas

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<p>La universidad de Harvard y varias otras en Estados Unidos, el IMD (Institute for Management Development) en Suiza y Ceibs (China Europe International Business School) en Shanghay han dise&ntilde;ado cursos para ayudar a las mujeres a tomar conciencia de algunas diferencias que afectan su carrera ejecutiva. Las asistentes tienen, por lo general, diez a&ntilde;os por lo menos de experiencia gerencial y trabajan en cargos jer&aacute;rquicos. <br />
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En Harvard todos los m&oacute;dulos del curso de liderazgo promueven la reflexi&oacute;n orientada por un facilitador. En la Tuck School of Business las participantes reciben un cuaderno donde se les pide que anoten sus propias reflexiones durante la semana que dura el curso. <br />
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En la universidad de Northwestern, la Kellogg School of Management tambi&eacute;n tiene cursos exclusivos para mujeres con cargos en una serie de empresas. Los cursos duran una semana y se repiten cuatro veces al a&ntilde;o para las mismas participantes. Luego de terminado, se las invita a permanecer en contacto para reuniones con altos l&iacute;deres. Buscan crear una gran red de mujeres ejecutivas para que se den entre s&iacute; informaci&oacute;n y consejo. <br />
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El IMD suizo es un programa de cuatro d&iacute;as que comenz&oacute; en 2004 y se ofrece dos veces al a&ntilde;o a mujeres con hasta 20 a&ntilde;os de experiencia. Uno de los temas que trata es el de formar grandes redes de conexiones, pues las investigaciones muestran que las mujeres tienden a tener redes m&aacute;s peque&ntilde;as que los hombres. Otro curso, titulado &ldquo;las mujeres en el liderazgo&rdquo; es un taller de dos d&iacute;as que se centra en el poder del di&aacute;logo. <br />
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La China Europe Internacional Business School (Ceibs) comenz&oacute; su programa Mujeres en Liderazgo hace casi cuatro a&ntilde;os, que pone el &eacute;nfasis en las diferentes formas en que las mujeres pueden aportar al desarrollo econ&oacute;mico del pa&iacute;s. Aproximadamente 20% de las participantes son emprendedoras.<br />
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Todas estas instituciones han descubierto que es muy importante prestar atenci&oacute;n a las percepciones de g&eacute;nero en las clases. El g&eacute;nero es un tema muy delicado para altas ejecutivas que ya superaron una serie de obst&aacute;culos en sus carreras. <br />
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